УРОК ГУСЕЙ

1. Когда каждая птица взмахивает крыльями, это создает подъемную силу для птицы, летящей следом. Летя клином в форме V, стая на 71% увеличивает возможную дальность полета, по сравнению с птицей, которая летит в одиночку.

Урок 1: люди, разделяющие общее направление и чувство сообщества могут двигаться к цели быстрее и легче, потому что они двигаются энергией другого.

2. Если гусь выпадает из клина, он вдруг чувствует торможение и сопротивление от попытки одиночного полета и сразу возвращается назад, чтобы воспользоваться преимуществом подъемной силы птицы, которая летит сразу перед ним.

Урок 2: если у нас разума не меньше, чем у гусей, мы будем держаться тех, кто движется в ту же сторону, куда хотим и мы (и согласимся принять их помощь, так же как и оказать помощь другим). 

3. Когда ведущий гусь устает, он возвращается назад в хвост клина, и другой гусь начинает лететь первым.

Урок 3: имеет смысл по очереди выполнять тяжелые задачи и делиться руководством – люди так же как и гуси зависимы друг от друга. 

4. Гуси, летящие клином, подают сигналы сзади, чтобы вдохновить тех, кто впереди, поддерживать скорость.

Урок 4: мы должны быть уверены, что наши сигналы сзади вдохновляют, а не действуют как-то иначе.

5. Когда какой-нибудь гусь в стае заболевает или поранился или подстрелен, два других гуся покидают стаю и сопровождают его вниз, чтобы помочь и защитить его. И они остаются с ним до тех пор, пока он не сможет лететь снова или пока он не умрет. Тогда они сами улетают с другой стаей или догоняют свою. 

Урок 5: если бы у нас было столько же разума, сколько у гусей, мы бы тоже придерживались друг друга и тогда, когда нам трудно, и тогда, когда мы сильны.

Вам предлагается текст «Урока гусей», записанный по речи,  АНДЖЕЕС АМИЕН на конференции сети организаций по детскому развитию в 1991 году.

Читайте также:

комментариев 5

  1. Руслан:

    Действительно, Творец разнообразно говорит к человеку, вот и у гусей можно мудрости почерпнуть.
    Спасибо за интересную информацию!

  2. андрей:

    Да…. главное, чтоб мы помнили, что он у нас разума должно быть больше чем у гусей, а то мы часто ведём себя так, что со стороны, гусь венец творения, а не человек.
    Благословений!!!

  3. Айгуль:

    да, спасибо за такую информацию! Б-г все делает, чтобы вразумить людей

  4. Света:

    можно научится и от гусей 🙂

  5. Nina:

    Очень интересно! не знала, что гусь – благородная птица. Особенно впечатлил 5й урок.

Добавить комментарий для Руслан Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *